無事に妻が修学旅行から帰ってきました。

昨日も妻はいなかったけど、普段から、妻の帰りは遅いので「通常営業」という感じで特にトラブルもなく、子どもたちは眠りにつきました。

でも、個人的には、下の子を寝かしつけていたら、一緒に朝まで寝てしまう失態。

目覚めたのは5時。

食卓の上は、子どもたちが食べ散らかしたままになっていて、洗濯物も回し終わったまま。

いかに、ずぼらなみい太とはいえ、

これはまずい・・・

と思わざるを得ない状況でした。

上の子が起きてくる6時半までに、食卓を片付け、食器を洗い、洗濯を取り込んで、洗濯を干して、朝ご飯を作る!

なかなかのミッションですが、やらなければいけません。

と、言うことで、みい太なりにがんばって、6時45分頃、なんとか朝食を準備するところまでたどり着きました。危ないところだった・・・。

妻のいない間、みい太なりのやり方で家事をしていましたが、夕方帰宅した妻は、色々と十分にできていないことが目につくようで、ちょっとイライラモード。

子どもたちにも、早速片付けをするように言っていました。

みい太は基本的に、

いいんじゃない、多少散らかっていても・・・

という性格なので、みい太ワールドで黙認されていた子どもたちは慌てて片付けていました。

夫婦の方針が違うと子どもも混乱してしまいます。

これは、教員ではよくあることなんですが、新任の先生が、できないなりに学級経営をしようとしているんだけど、学年主任の先生が口を出して、「それじゃだめだ、これじゃだめだ」と言ってしまうパターンによく似ています。

子どもたちは、先生の方針がコロコロ変わってしまうので、落ち着かないし、先生を信用しなくなってしまうんですよね。

新任の先生が自分で考えたことであれば、拙いことではあっても、自分の中でつじつまが合っているので、子どもも納得するんですよね。

でも、学年主任の先生の考えが入ってくると、新任の先生の考えの中にはなかったことだから、どうしても不自然な感じになってしまう。

学年主任の先生に言われて、急に宿題の提出について、厳しくなっちゃう、みたいなこと、よくあるんですよね。

みい太は、家では、かなり散らかった状況になった時に、子どもに声をかけて、

ちょっと、この状況は、まずいと思うよ。みんなでがんばって片付けよう。

と、声をかけるスタンスですが、妻は、常に片付いていないと気が済まないタイプ。

みい太はずぼらなので、逐一声をかけられないんですよね。

となると、みい太は許しているのに、妻は許さない、ということが起きてしまいます。

新任の先生は許しているのに、学年主任の先生は許さない、となると、新任の先生への信用がなくなってしまうんですよね。

家ではみい太は新任の先生だから(笑)、子どもたちもいつも妻に怒られると、

パパは何も言わなかったのに・・・

という目で、ちらちらとこっちを見てきます。ちょっと辛いんですよね。

夫婦の教育方針が違うってなかなか難しい問題なんだなあ、と感じています。まあ、みい太は方針、というほどの考えはもっていないけど。

ちょっと愚痴っぽくなってしまったけど、こんな気持ち、このブログでしか吐き出せないので、書いてしまいました・・・😅

自分なりに2日間がんばったつもりだったんだけどなあ・・・。